RA Nurul Fattah

  LEMBAR CATATAN ANEKDOT & INSIDEN PERUNDUNGAN ANAK RA NURUL FATTAH GEMBLEB Kelas / Kelompok : ..................................................... Guru Kelas : ..................................................... Bulan / Tahun : ..................................................... Tabel Catatan Insiden Harian No. Tanggal & Waktu Nama Anak Terlibat Jenis Perilaku / Insiden (Fisik / Verbal / Sosial) Kronologi / Gambaran Kejadian Singkat Penanganan & Solusi yang Dilakukan Guru Evaluasi / Tindak Lanjut Paraf Guru 1. Contoh: 12 Okt 2026 08.30 WIB Anak A: Fathan Anak B: Rayyan Fisik & Sosial (Berebut mainan & merusak bangunan balok) Rayyan merusak susunan balok Fathan karena ingin memakai balok warna merah. Fathan menangis dan mendorong Rayyan. 1. Memisahkan dan menenangkan kedua anak. 2. Mengajak dialog ( restorative ): Rayyan paham kesalahannya & Fathan menyampaikan perasaannya. 3. Rayyan membantu Fathan menyusun balok kembali dan keduanya saling berpel...

STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR (SOP) PENANGANAN INSIDEN PERUNDUNGAN DAN KONFLIK ANAK RA NURUL FATTAH GEMBLEB 1. Tujuan Menjadi acuan bagi guru dan tenaga kependidikan dalam merespons, menengahi, dan menyelesaikan insiden perundungan atau konflik anak secara cepat, tepat, dan edukatif. Melindungi kesehatan fisik dan emosional peserta didik dari dampak perundungan. Membimbing peserta didik mengembangkan akhlakul karimah , empati, dan budaya meminta maaf serta memaafkan. 2. Ruang Lingkup SOP ini berlaku untuk seluruh insiden konflik fisik, verbal, maupun sosial/relasional yang terjadi di lingkungan RA Nurul Fattah selama kegiatan belajar mengajar, jam bermain, maupun kegiatan ekstrakurikuler. 3. Prosedur Penanganan Langkah Demi Langkah Langkah 1: Penghentian Segera ( Immediate Intervention ) Tindakan Guru: Guru yang melihat atau menerima laporan insiden wajib segera hadir dan menghentikan perilaku perundungan/konflik dengan tenang, tegas, dan tanpa membentak. Pisahkan fisik kedua belah pih...

Mencegah Perundungan Sejak Dini: Membangun Lingkungan Ramah Anak dan Berakhlak Mulia di Raudhatul Athfal Pendidikan di tingkat Raudhatul Athfal (RA) merupakan masa-masa penting bagi pembentukan karakter dan kepribadian anak. Pada usia emas ini, anak-anak belajar bersosialisasi, mengenali emosi, dan berinteraksi dengan teman sebaya. Namun, di tengah proses tumbuh kembang tersebut, fenomena bullying atau perundungan kerap kali terjadi tanpa disadari. Walaupun bentuk perundungan pada anak usia dini sering kali belum disengaja secara jahat layaknya pada usia remaja, dampaknya dapat memengaruhi mental, rasa percaya diri, dan perkembangan emosional anak di masa depan. Bentuk Perundungan di Tingkat Raudhatul Athfal Perundungan pada anak RA biasanya muncul dalam bentuk-bentuk perilaku sederhana yang jika dibiarkan dapat menjadi kebiasaan buruk, antara lain: Perundungan Fisik: Mendorong, memukul, merebut mainan secara paksa, atau merusak karya teman. Perundungan Verbal: Mengejek, memanggil t...

Visi dan  Misi RA Nurul Fattah Gembleb : Motto / Slogan "Mendidik dengan hati, mengajarkan dengan teladan." "Mandiri, Terampil, dan Berprestasi" VISI "Mencetak generasi Rabbani yang cerdas, berakhlak, dan mandiri melalui pendidikan berbasis nilai Islam." MISI Menyelenggarakan Pembelajaran Berbasis Nilai Islam: Menanamkan nilai-nilai keimanan, ketakwaan, serta pembiasaan adab dan akhlakul karimah sejak usia dini. Mengembangkan Potensi dan Kecerdasan Anak secara Optimal: Memberikan stimulasi kognitif, kreatif, dan ketaatan ibadah secara seimbang melalui proses belajar yang interaktif dan menyenangkan. Membentuk Kemandirian dan Keterampilan Siswa: Melatih kedisiplinan, keberanian, kerja sama, dan jiwa sosial anak dalam lingkungan belajar yang kondusif. Mewujudkan Sinergi Harmonis Antara Sekolah, Orang Tua, dan Masyarakat: Menggalang kolaborasi aktif dalam membimbing tumbuh kembang anak usia dini yang islami dan berkarakter. Informasi Satuan Pendidikan Nam...